¿Qué sucede?
El malestar entre los docentes de Villavicencio ha crecido ante las demoras en sus nombramientos definitivos. Integrantes de la lista de elegibles denunciaron la falta de profesores en instituciones como la Normal, el Malala y el María Mercedes, donde aseguran que se cubren plazas vacantes mediante horas extras, afectando tanto la calidad educativa como sus derechos laborales.
En una declaración conjunta, los docentes señalaron que, a pesar de haber superado el concurso, no han sido asignados formalmente a sus plazas debido a trámites administrativos pendientes. Según ellos, el presupuesto necesario está disponible, pero falta voluntad para concretar los nombramientos. Asimismo, exigieron que instituciones como el Malala y el María Mercedes sean administradas directamente por la gestión pública.
¿La Alcaldía sin respuestas claras?
El secretario de Educación de Villavicencio, William Fernando Zárate Velásquez, se reunió con representantes de la Asociación de Educadores del Meta (ADEM) para abordar las preocupaciones de los maestros. Zárate aseguró que el proceso de audiencias para las ubicaciones está en curso y afirmó que la Secretaría está comprometida con la transparencia y el bienestar de los docentes. Además, explicó que el ajuste a la nómina del magisterio local es parte de las acciones emprendidas.
Sin embargo, las explicaciones del funcionario no lograron disipar el descontento de los docentes, quienes exigen celeridad en los trámites para la cobertura de las plazas vacantes de forma definitiva. El conflicto sigue generando tensiones en la comunidad educativa y pone de manifiesto los desafíos administrativos que enfrenta el sistema educativo en Villavicencio.
